Alrededor del 40 % de los padres españoles reconoce que no se desenvuelve adecuadamente ante los conflictos de convivencia que se dan en la familia, uno de cada tres siente que no educa bien a sus hijos o que no sabe hacerlo.Los discursos de los padres y madres inciden especialmente sobre tres conflictos muy concretos: los ocasionados por el dinero(sobre todo en cuanto al que los hijos exigen), los relativos a los horarios y los relacionados con la colaboración en las tareas domésticas. Por ello, el 60 % de los padres piden mayor implicación a los educadores, que sin embargo no pueden sustituir en esa responsabilidad.

Un reciente estudio sobre una encuesta realizada a 1000jóvenes y a otros 1000 adultos, padres de esos jóvenes, y a grupos de discusión con familias con hijos entre 14 y 20 años realizada por la FAD, el PND y la Obra Social de Caja Madrid revela datos esclarecedores respecto a la realidad de la familia española como elemento básico de la estructura social y agente fundamental de la transmisión de valores. Mayoritariamente, los padres afirman tener una buena relación con sus hijos, aunque uno de cada tres confiesa sentirse desbordado en ocasiones, y un 8% se siente impotente o incluso desesperado. Uno de cada cuatro afirma que las opiniones de sus hijos acaban imponiéndose en la familia. Los hijos responden que la unión familiar es valorada como un principio importante a sostener y más de tres de cada cuatro adolescentes afirman que en su familia es un hecho real. Sin embargo, en la práctica, no pasa del 39 % el porcentaje de hijos que señalan que "a los miembros de la familia nos gusta pasar el tiempo juntos". Ocho de cada diez padres asegura que pueden hablar de sus creencias con sus hijos, pero poco más del 40% aseguran ser escuchados por sus hijos. Existe una relación directa entre el clima de comunicación familiar y el rendimiento escolar, cuanto mejor es el rendimiento en el seno de la familia, mejor suele ser el rendimiento escolar de sus hijos. Se concluye que "es la familia la que puede ser determinante desde las primeras fases de la socialización y preparar a los jóvenes para que posteriormente puedan enfrentarse a cualquier tipo de conducta de riesgo social como la violencia, la intolerancia, el racismo...y, por supuesto también las drogas, lo suficientemente formados y responsabilizados". Según el estudio se puede afirmar que no existe, ni siquiera como tipo ideal la "familia española". En todo caso, la familia y todo lo que representa sigue estando a la cabeza de los valores considerados más importantes por los españoles, jóvenes o adultos, padres o hijos.